授業改善研修の報告

4月22日(火曜日)教職員の授業改善研修の一環で、チームビルド研修を行いました。新年度の教職員の異動で、新しく赴任された先生も多くいますので、まずはお互いのことをよく知ることから、ということでこの研修を実施しました。

写真はトランプをしているようですが、「情熱」「愛」「感謝」などと様々な価値観を表す言葉が書かれた89枚のカードの中から、自分がピンとくるカードを5枚選び抜き、選んだ理由をチームで共有するというワークでした。

カードを選ぶ際、手元にあるいらないカードと交換する必要があり、優先順位の低い捨てる「価値観」があらわになって、おもしろかったです。

また、選んだカードについて対話しながら、その価値観が自分の物事の判断軸になっていることに気が付いたり、生徒と接する際も互いの価値観を理解することでコミュニケーションの質が高まり、信頼関係づくりにつながっていくと感じました。

4月3日、教職員向けに研修を行いました。研修では1.資質・能力の育成をめざした授業づくり2.四中の現状3.授業研究部の目標4.具体的な取り組みを説明しました。

今年度の授業研究部の目標は昨年度から引き続き、「すべての生徒に応じた学びを保障し、資質・能力の向上をめざす」に設定しました。